📐 Corrector Diagnóstico de Matemática

Instrumento para el docente consolidar resultados de la evaluación diagnóstica

6.º Grado Primaria Año 2026-2027 Matriz Oficial
Estudiantes Evaluados 0
Matrícula Total 0
Desempeños Satisfactorios (S) 0
Desempeños Aceptables (A) 0
Desempeños Elementales (E) 0

Matriz Institucional Consolidada

Centro: No configurado | Sección: No configurada | Evaluados: 0 | Área: Matemática
ℹ️ Rúbrica Oficial de 6.º Grado: Los valores 1 en las columnas E, A y S representan el nivel alcanzado en cada indicador (no la suma de preguntas). La fila final TOTAL suma cuántos estudiantes quedaron en cada nivel.
N° Nombres de los Estudiantes COMPETENCIA 1: Interpreta textos, leyendo, escribiendo y discutiendo en forma comprensiva sus ideas matemáticas para resolver problemas de su contexto. COMPETENCIA 2: Aplica sus conocimientos matemáticos a la resolución de problemas abiertos y tareas ampliadas apoyándose en tecnologías digitales. COMPETENCIA 3: Modela posibles soluciones a situaciones del contexto social y el medio ambiente a partir de sus conocimientos matemáticos.
Indicador 1
Comunica ideas matemáticas
Indicador 2
Argumenta procedimientos
Indicador 3
Utiliza representaciones
Indicador 4
Emplea procedimientos
Indicador 5
Valora la utilidad
Indicador 6A
Representa situaciones (3 ítems)
Indicador 6B
Valida el modelo
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